В наше демократичное время родители вольны в выборе пути и методики воспитания своих детей. Поэтому многие крохи, достигшие 3-летнего возраста, остаются на домашнем обучении мамы, которая по разным причинам не выходит на работу (повторная беременность, болезненное состояние малыша, достаточное финансовое положение семьи, отсутствие подходящей вакансии на рынке труда и пр.). Но если родители все-таки приняли решение отдать своего ребенка в детский сад, который учит самостоятельности и ответственности, пребыванию в коллективе, а также готовит к школе, важно понять: сможет ли ребенок психологически находиться в таком учреждении.Детский сад является, по сути, первой организацией, в которую поступает человек, причем, исключительно на добровольных началах. Естественно, данное учреждение, как, собственно, и работа, меняет режим дня ребенка, приучая его к дисциплине и конкретному распорядку дня.
Поэтому во избежание стрессового состояния и так называемого «адаптационного синдрома» у ребенка необходимо заранее подготовить кроху к детскому саду: например, научить говорить и понимать взрослых, уважать и выполнять их просьбы, приучить ходить или проситься в туалет, уметь одеваться и кушать и т.д.
Именно от таких элементарных жизненных навыков непосредственно зависит успешное и плодотворное пребывание ребенка в детском саду. Чтобы гарантировать отсутствие проблем и крохи, и у воспитателя, необходимо задать малышу несколько вопросов приблизительно за 3 месяца до ориентировочного поступления в детский сад:
- Сможет ребенок самостоятельно заснуть без мамы и молока?
- Умеет ли ребенок кушать без посторонней помощи?
- Говорит ли кроха о позывах в туалет?
- Интересуется ли чадо игрушками в новой обстановке?
- Наблюдается ли у ребенка активность и стремление к обучению?
- Способен ли малыш формировать дружеские отношения с детьми?
- Сможет ли кроха спокойно расстаться с домочадцами на некоторое время?
- Есть ли у ребенка плохие привычки?
- Проявляет ли он признаки жестокости в общении с детьми, взрослыми, животными?
Родителям должно быть понятно, что положительные и отрицательные ответы на те или иные вопросы свидетельствуют об уровне подготовке их ребенка к детскому саду. Если пока не все ответы благоприятны, до поступления в детский сад еще есть время исправиться!